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中2 国語「熟語の構成」の問題・一問一答

定期テストや高校入試によく出る内容を、オリジナルの問題で練習できます。下の問題は「答えと解説を見る」を押すと答えが出ます。

この単元で学ぶこと
全158問基礎 50問標準 50問応用 50問確認テスト 8問単語帳 75枚
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問題の例(16問)

基礎次の熟語は、似た意味の組み合わせである。読みを参考にして、空所に入る漢字一字を答えなさい。
( )加〔ぞうか〕

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答え:増

「増」も「加」も「ふえる・ふやす」という意味。似た意味の漢字を重ねて意味をはっきりさせている。

基礎次の熟語は、打ち消しの意味の漢字が上に付いたものである。読みを参考にして、空所に入る漢字一字を答えなさい。
( )足〔ふそく〕

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答え:不

「足りない」という意味。打ち消しの接頭語には「不・無・非・未」がある。

基礎次の四字熟語の空所に入る漢字一字を答えなさい。
一石二( )〔いっせきにちょう〕

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答え:鳥

一つの石で二羽の鳥をとらえることから、一つの行為で二つの利益を得ること。「一石」と「二鳥」が数字を使って対応している。

標準「投球」を、上の漢字と下の漢字の関係がわかるように、「〇を〇〇る」の形の訓読みの言葉に言いかえなさい。

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答え:球を投げる

下の漢字「球」が、上の漢字「投」の目的や対象を表す構成。「読書」「登山」なども同じ構成。

標準三字熟語「天地人」の組み立てを、「〇字+〇字」のような形で答えなさい。

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答え:一字+一字+一字

「天」「地」「人」の三つの一字が対等に並んだ構成。「松竹梅」「衣食住」も同じ組み立て。

標準「善悪」の読みを、ひらがなで答えなさい。

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答え:ぜんあく

「善(よい)」と「悪(わるい)」という、意味が対になる漢字を組み合わせた熟語。

応用「県営」は「県が営む」と読める。上の漢字と下の漢字はどのような関係か答えなさい。

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答え:主語と述語

上の漢字が主語、下の漢字が述語の関係になっている。「国立」「市営」「日没」なども同じ構成。

応用「ゆうじゅうふだん」を漢字で書きなさい。

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答え:優柔不断

ぐずぐずして物事をなかなか決められないこと。「優柔」(ぐずぐずする)と「不断」(決断できない)が似た意味で重なっている。

基礎「岩石」「豊富」は、( )意味をもつ漢字を組み合わせた熟語である。

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答え:似た

「岩」と「石」、「豊」と「富」はどちらも似た意味。似た意味の漢字を重ねて意味をはっきりさせている。

基礎「強弱」「前後」は、意味が( )になる漢字を組み合わせた熟語である。

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答え:対

「強」と「弱」、「前」と「後」は反対や対の意味。二つを合わせて一つのまとまった意味を表す。

基礎「日没」は「日が没する」と読めるように、上の漢字が( )、下の漢字が述語の関係になっている。

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答え:主語

「〜が〜する」と読める熟語は主語と述語の関係。「雷鳴」「地震」「国立」なども同じ構成。

基礎「登山」は「山に登る」と読めるように、下の漢字が上の漢字の( )や対象を表している。

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答え:目的

「〜を〜する」「〜に〜する」と、下から上に返って読める構成。「読書」「乗車」なども同じ。

基礎熟語の上に付いて打ち消しの意味を添える漢字には、「不・無・非・( )」がある。

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答え:未

「未」は「まだ〜していない」という意味。「未知」「未定」「未完成」などに使われる。

基礎「酸性」の「性」、「強化」の「化」のように、語の下に付いて意味を添えるものを何というか。

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答え:接尾語

「〜的」「〜性」「〜化」「〜然」などがある。上に付くものは接頭語という。

基礎次の三字熟語は、一字の語を三つ対等に並べたものである。読みを参考にして、空所に入る漢字一字を答えなさい。
( )食住〔いしょくじゅう〕

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答え:衣

「衣(着る物)」「食(食べ物)」「住(住まい)」で、生活の基本となる三つを表す。

基礎次の三字熟語は、一字の語を三つ対等に並べたものである。読みを参考にして、空所に入る漢字一字を答えなさい。
市町( )〔しちょうそん〕

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答え:村

地方の行政の単位である「市」「町」「村」を並べたもの。

GoRoute+ では、この単元の基礎・標準・応用の問題を解くと、まちがえた問題が「間違いノート」に残り、テストの日から逆算した毎日の学習ルートに組み込まれます。

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